Accardo, C. de M. . (2021) “Ressignificação da atividade prática laboratorial na construção de aprendizagens significativas nos currículos de graduação em medicina humana: relato de experiência”, Colloquium: health and education. Mooca (SP), 1(2), p. e017. doi: 10.37497/colloquium.v1i2.17.