Setter’s Profile In Volleyball: A Study Of The Characteristics Of This Athlete In The Opinion Of The Technicians

Authors

  • Rosemeire de Oliveira Universidade São Judas Tadeu- USJT, São Paulo
  • Daniel Campos de Oliveira Universidade São Judas Tadeu- USJT, São Paulo
  • Alessandra Santos de Oliveira Universidade São Judas Tadeu- USJT, São Paulo
  • Marcelo Villas Boas Junior Universidade São Judas Tadeu- USJT, São Paulo
  • Maria Regina Ferreira Brandão Universidade São Judas Tadeu- USJT, São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.37497/colloquium.v1i2.13

Keywords:

Volleyball, Profile, Setter

Abstract

Volleyball is characterized by requiring certain psychological qualities of players such as self- confidence, determination, disposition and willpower. You have to master an entire system of motor habits, in different combinations, with a high degree of precision and differentiation of movements and with a rapid modification of movement forms, in terms of pace and speed, in attacks and defenses. That sports performance in volleyball involves much more than a physical, technical and tactical skill, also involves important psychological qualities. The aim of this study was to investigate the representative role of the lifting athletes of volleyball teams and to verify the significant predominance between the physical, technical, tactical and collective thinking aspects of the coaches. The present study included 14 technicians, with a predominance of 13 male technicians, with a mean age in an interval of 35 to 45 years and time of experience as coaches of these teams, between 10 and 20 years on average. The coaches were interviewed with a single generating question that allowed open answers: "For you, what are the characteristics that a lifter must have to be a high-performance athlete and reach a national team?". "Comment your answer." The interviews were recorded in audio and later transcribed in full. The results were analyzed following the Collective Subject Discourse Model (CSD), ending with the construction of the CSD for each group identified in each stage of the Model, written in the first person of the singular as if a single person was speaking. Based on the results obtained in this study, the behavior characteristics of athletes who act in the position of lifter would be fundamentally associated with psychological aspects when compared with physical, technical and tactical aspects.

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Author Biography

Rosemeire de Oliveira , Universidade São Judas Tadeu- USJT, São Paulo

Doutora em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2014), Mestre em História Social (2002), e graduada em História (1998), pela mesma Universidade. Atualmente é professora adjunta de História da Universidade Federal do Pará, Campus do Tocantins/Cametá. Possuiu experiência no Ensino Superior nas áreas de Brasil Colônia, América Colonial, Ensino de História, História Africana e Afro-brasileira. Pesquisadora da temática indígena na América Colonial, e partir de 2008 estendeu a pesquisa aos grupos contemporâneos, com foco de atuação voltado para o estudo de novas metodologias para o trabalho com a questão indígena em sala de aula, como também para a educação escolar indígena. No ensino superior além da docência coordenou e coordena projetos de pesquisa ligados a temática indígena e ao ensino de História. Como consultora educacional, trabalhou na capacitação de professores atendendo as novas exigências do Currículo de Ciências Humanas e suas Tecnologias. Trabalha também temas relacionados à temática africana e afro-brasileira, neste campo, atuou como formadora do núcleo Étnico Racial da Prefeitura de São Paulo.

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Published

2021-06-08

How to Cite

OLIVEIRA , R. de .; OLIVEIRA, D. C. de .; OLIVEIRA, A. S. de .; BOAS JUNIOR, M. V. .; BRANDÃO, M. R. F. . Setter’s Profile In Volleyball: A Study Of The Characteristics Of This Athlete In The Opinion Of The Technicians. Colloquium: health and education, Mooca (SP), v. 1, n. 2, p. e013, 2021. DOI: 10.37497/colloquium.v1i2.13. Disponível em: https://colloquimhealtheducation.com.br/recs/article/view/13. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Section

Artigos