Los beneficios de practicar karate en el proceso de envejecimiento

Autores/as

  • Homar Fayçal Campos Costa Centro Universitário Fieo
  • Heitor Francisco Centro Universitário Fieo
  • Daniel Bartholomeu UniAnchieta
  • Jeniffer Universidade São Judas Tadeu
  • Thais da Silva-Ferreira Universidade São Judas Tadeu https://orcid.org/0000-0002-9826-3428
  • Dante Universidade São Judas Tadeu
  • Ivan Universidade Anhembi Morumbi
  • José Universidade São Judas Tadeu

DOI:

https://doi.org/10.37497/colloquium.v1i1.29

Palabras clave:

Envejecimiento, Ejercicio Físico, Artes Marciales

Resumen

El proceso de envejecimiento provoca cambios en diferentes áreas. La práctica del karate, puede ser un aliado para mantener los recursos funcionales existentes en las personas mayores. El presente estudio pretende dilucidar los beneficios de la práctica de la modalidad de karate en el desarrollo. Realizó una revisión narrativa acerca del tema estudiado, en las bases de datos Scielo y Google Scholar, cuyo objetivo era dar luz a los temas abordados. La práctica de ejercicio físico tiende a proporcionar mejores beneficios para la salud de las personas mayores. El karate, se evidencia como un deporte y actividad física que contribuye a la calidad de vida, ya que su práctica involucra una variedad de factores físicos y cognitivos que contribuyen al mantenimiento y desarrollo de las capacidades funcionales de los individuos, con reverberaciones en la vida cotidiana de sus practicantes, relacionadas con la autonomía e independencia en el envejecimiento. Cabe destacar los beneficios en cuanto a la interacción social de los mayores, en la que el karate permite el intercambio de valores y afectos.

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Biografía del autor/a

Homar Fayçal Campos Costa, Centro Universitário Fieo

Doutorando e Mestre em Psicologia Educacional. Membro do GEPECOLAM; Coordenador do curso de graduação em Educação Física e Docente no Centro Universitário Fieo (UNIFIEO). Coordenador do curso de graduação em Educação Física da FCE; Professor do curso de especialização em Lutas, Artes Marciais e Esportes de Combate da FMU, São Paulo, SP, Brasil

Heitor Francisco, Centro Universitário Fieo

Doutorando em Avaliação Neuropsicológica e Mestre em Psicologia. Docente e supervisor do Centro Universitário Anhanguera. Pesquisador do IPADE; Bolsista da FUNADESP. Professor convidado da Faculdade de Professor convidado da FMABC e professor do programa de pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia Educacional do mestrado e doutorado no Centro Universitário Fieo (UNIFIEO), São Paulo, SP, Brasil

Daniel Bartholomeu, UniAnchieta

Psicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia. Docente na UniAnchieta – Departamento de Psicologia, São Paulo, SP, Brasil

Jeniffer, Universidade São Judas Tadeu

Graduanda em Psicologia, Programa de Iniciação Científica – ProCiência pela Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, SP, Brasil

Thais da Silva-Ferreira, Universidade São Judas Tadeu

Graduanda em Psicologia, Programa de Iniciação Científica – ProCiência pela Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, SP, Brasil

Dante, Universidade São Judas Tadeu

Mestrando em Ciências do Envelhecimento pela Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, SP, Brasil

Ivan, Universidade Anhembi Morumbi

Pós-Doutorado pela UNESP - Rio Claro. Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela UNESP - Rio Claro. Mestre em Educação Física pela EEFE-USP. Graduado em Educação Física pela UNINOVE (licenciatura plena e bacharelado). Professor da Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, SP, Brasil

José, Universidade São Judas Tadeu

Psicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia. Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências do Envelhecimento da Universidade São Judas Tadeu/Instituto Ânima, São Paulo, SP, Brasil

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Publicado

2026-06-26

Cómo citar

COSTA, Homar Fayçal Campos; HEITOR FRANCISCO; BARTHOLOMEU, Daniel; JENIFFER; DA SILVA-FERREIRA, Thais; DANTE; IVAN; JOSÉ. Los beneficios de practicar karate en el proceso de envejecimiento. Colloquium: health and education, Mooca (SP), v. 5, n. 1, p. 1–9, 2026. DOI: 10.37497/colloquium.v1i1.29. Disponível em: https://colloquimhealtheducation.com.br/recs/article/view/29. Acesso em: 22 oct. 2026.

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