LA GIMNASIA PARA TODOS Y EL APOYO A LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
REFLEXIONES TEÓRICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA AUTODETERMINACIÓN
DOI:
https://doi.org/10.37497/colloquium.v1i1.72Palabras clave:
Gimnasia para Todos, autodeterminación, Necesidades psicológicas básicasResumen
La Gimnasia para Todos (GPT) es una manifestación cultural que ha ganado relevancia en Brasil al ofrecer un enfoque inclusivo y accesible para la práctica de la gimnasia, enfatizando su carácter demostrativo en lugar de competitivo. Su desarrollo destaca la promoción de valores, el reconocimiento del potencial individual y el trabajo colectivo, alineándose con los principios de la Teoría de la Autodeterminación (TAD), especialmente a través de su subteoría de las Necesidades Psicológicas Básicas (NPB). Este ensayo reflexiona sobre el desarrollo de la GPT desde la perspectiva de la TAD, destacando las relaciones entre las NPB y los elementos fundamentales de la GPT. A través de una pedagogía estructurada en tres etapas —exploración, descubrimiento y resolución; construcción colectiva; y desarrollo coreográfico—, es posible implementar un modelo de práctica basado en los principios de la TAD. La democratización promovida por la GPT, junto con su organización interna, fomenta un entorno pedagógico que satisface las NPB, potenciando la autonomía, la competencia y las relaciones sociales a lo largo de la práctica, enriqueciendo así el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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