EDUCAÇÃO, ENVELHECIMENTO E SAÚDE: INTERSECÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

THICIANE VANESSA HOLANDA LINS; DANTE OGASSAVARA; JENIFFER FERREIRA COSTA; THAIS DA SILVA FERREIRA; JOSÉ MARIA MONTIEL

doi:10.37497/colloquium.v6i1.74

Autores/as

THICIANE VANESSA HOLANDA LINS Universidade São Judas Tadeu
DANTE OGASSAVARA Universidade São Judas Tadeu
JENIFFER FERREIRA COSTA Universidade São Judas Tadeu
THAIS DA SILVA FERREIRA Universidade São Judas Tadeu
JOSÉ MARIA MONTIEL Universidade São Judas Tadeu

DOI:

https://doi.org/10.37497/colloquium.v6i1.74

Palabras clave:

Educación de Jóvenes, Adultos y Mayores, Salud, Desarrollo Personal, Envejecimiento

Resumen

El envejecimiento poblacional presenta desafíos distintos, incluyendo las cuestiones relacionadas con la inclusión educativa de las personas mayores, destacándose en este contexto la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) como una forma de ofrecer oportunidades de escolarización a estos individuos y a otros que no han completado su educación previamente. Este ensayo tiene como objetivo discutir los beneficios que la educación formal puede proporcionar a las personas mayores, con un enfoque en la Educación de Jóvenes y Adultos. El acceso continuo a la educación, la adaptación a nuevas tecnologías y el fomento a la participación social de las personas mayores requieren medidas que aborden aspectos de bienestar e inclusión. Se destaca que las percepciones negativas sobre la vejez, asociadas con la desigualdad socioeconómica persistente en el contexto brasileño, hacen que el envejecimiento sea más vulnerable. En conclusión, se afirma que discutir las cuestiones relacionadas con el envejecimiento humano es una práctica que puede contribuir al desarrollo de nuevos modelos pragmáticos dirigidos a atender las necesidades de las personas mayores. Específicamente, la promoción de la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida puede generar una variedad de beneficios para los individuos.

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